IMG 20260402 172905 1IMG 20260406 183609 657Региональная общественная организация Красноярского края «Творческий Союз Учителей» при поддержке Министерства образования Красноярского края, КГБУ «Дом работников просвещения», управления образования администрации города Ачинска 1 апреля 2026 года провела региональный фестиваль «Методическая мозаика-2026» (далее Фестиваль) для учителей и воспитателей, методистов и заместителей директоров, преподавателей и узких специалистов, направленный на создание профессионального пространства для выявления и тиражирования эффективных практик формирования функциональной грамотности учащихся, развитие и совершенствование методологической культуры, методического мастерства и профессиональной компетенции педагогов в вопросах формирования функциональной грамотности учащихся на разных уровнях образования; обобщение и представление успешного педагогического опыта; реализацию «горизонтального образования» на муниципальном и региональном уровнях.

   IMG 20260406 183609 653Фестиваль прошёл в городе Ачинск (Красноярский край) на базе МБОУ «Средняя школа № 6» (микрорайон 6 стр 18) и на базе МБДОУ «Д/с КВ № 16» (микрорайон 6 стр 16).

   Тема Фестиваля «Функциональная грамотность: от читательских умений к глобальным компетенциям».

В рамках программы фестиваля была предусмотрена работа по следующим направлениям:

  1. «Формирование метапредметных образовательных результатов» На площадке были представлены практики, связанные с формированием метапредметных образовательных результатов у обучающихся.
  2.  «Формирование читательской грамотности как функционального фундамента личности обучающегося». На площадке были представлены практики, связанные с формированием читательских умений как базовых для выращивания других грамотностей у обучающихся разных уровней: от дошкольников до обучающихся старших классов.
  3. «Формирование естественно-научной и математической грамотности – основа технологического развития обучающихся». Практики, представленные на площадке, отличались актуальностью и интегративностью, были направлены на формирование научного типа мышления и научно-технического кругозора, развитие компетенций, которые позволяют применять знания в реальных жизненных ситуациях, необходимых для решения технологических задач.
  4. «Воспитательные возможности урока/учебного занятия в формировании ценностных ориентиров обучающихся». Был представлен опыт успешных практик педагогической деятельности, направленных на использование ресурса урока и внеурочного занятия для воспитания российской гражданской идентичности и формирование основ патриотизма и здорового образа жизни, эффективной деятельности классных руководителей и педагогов дополнительного образования, в том числе по взаимодействию с общественным объединением «Орлята России».
  5. «Внеурочная деятельность и дополнительное образование как ресурс достижения планируемых результатов образовательной программы». Педагоги представили практики, направленные на усиление вариативной составляющей общего образования, способствующие практическому приложению знаний и навыков, полученных в детском саду и школе, стимулирующие познавательную мотивацию обучающихся.
  6. «Семья, детский сад и школа – партнёры в формировании личности обучающегося». На площадке представили практики, направленные на создание единого образовательного пространства, обеспечение преемственности образования и решение задач социализации ребёнка.
  7. «Организация предметно-развивающей среды и жизненного пространства для обеспечения развития обучающихся». Педагоги представили опыт по созданию специально организованного пространства, обеспечивающего развитие обучающихся в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа с учётом психологических и других особенностей.
  8. «Использование сетевых механизмов в профориентационной работе». Были представлены практики, направленные на расширение возможностей развития, обучающихся за счёт привлечения ресурсов разных образовательных организаций, содействия осознанному личностному и профессиональному самоопределению обучающихся.

В Фестивале приняли участие 238 педагогических работников, из них - 45 молодых педагогов в возрасте до 35 лет из разных округов Красноярского края:

  • городских округов: город Красноярск и ЗАТО посёлок Солнечный;
  • муниципальных округов: Ачинский, Бирилюсский, Боготольский, Козульский, Назаровский, Сосновоборский.

Участники посетили мастерские, мастер-классы и презентации опыта. Всего на Фестивале было представлено 72 педагогические практики.

Модераторами на Фестивале были учителя МБОУ «Средняя школа № 6», члены РОО КК «Творческий Союз Учителей», а также победители различных профессиональных конкурсов Потёмкин А. С., Романова И.А., Архипова С.В., Байкова Е.Н., Скрябина О.Ю., Леушина Е.Ф., Емельянова Н.В., Степанова А.Ю.

По итогам реализации мероприятий Фестиваля был разработан окружной профориентационный проект, который будет запущен в 2026-2027 учебном году, принято решение о создании окружной рабочей группы по организации работы с детьми с ОВЗ, ряд педагогов получили рекомендации о предъявлении практик в Региональный методический атлас-2027.

Все участники получили сертификаты участников от РОО КК «ТСУ».

Мы благодарим за организацию фестиваля  «Методическая мозаика-2026» Ачинский филиал в лице Романовой И.А., Потёмкина А.С., Архиповой С.В.

Все участники получили электронные сертификаты от РОО КК «ТСУ».

Ссылка на фото https://vk.ru/album-217101260_310565006

Программа фестиваля


Наши мероприятия