Региональная Школа «Учитель года Красноярского края»
Региональная Школа «Учитель года Красноярского края»
Региональная Школа «Учитель года Красноярского края»
Светлана Бордукова – соучредитель Региональной общественной организации Красноярского края «Творческий Союз Учителей» вошла в состав Общественной палаты Красноярского края III созыва https://opkrsk.ru/press-room/news/18309.html. На первом заседании Общественной палаты Красноярского края избрали председателем Общественной палаты Светлану Зылевич. Губернатор Красноярского края Михаил Котюков обсудил с общественниками планы совместной работы и вручил юбилейные знаки "90 лет Красноярского края" и Благодарственные письма Губернатора края за высокий профессионализм и развитие региона.
В рамках реализации нового направления деятельности Региональной общественной организацией Красноярского края «Творческий Союз Учителей» начинаем серию проектировочных семинаров по разработке образовательного проекта «Выявление и поддержка способных и талантливых детей и педагогов» для педагогов и методистов.
22 января при поддержке МБУ «Центр психолого-педагогической медицинской и социальной помощи № 1 «Развитие» и «Красноярский педагогический колледж N 1 им. М. Горького» члены «ТСУ» из Красноярского филиала (Елена Харлашина, Татьяна Лебедева), Ачинского филиала (Ирина Романова), Новоселовского филиала (Елена Головизнина-Юдина, Ольга Варочкина, Раиса Евдокимова) и члены правления президент ТСУ Гуртовенко Галина Александровна, Бордукова Светлана, Вахромеева Татьяна провели первый проектный семинар по разработке образовательного проекта «Выявление и поддержка способных и талантливых детей и педагогов». Члены ТСУ вместе со студентами КГБПОУ «Красноярский педагогический колледж N 1 им. М. Горького» обсуждали темы: как развивать способности у обучающихся; как организовать их творческую и игровую деятельность; как формировать функциональную грамотность.
Участники семинара создают и в марте 2025 года начнут реализацию проекта образовательного события для учеников начальных классов Красноярского края, основанного на принципах развивающего обучения. С наступающим Новым 2025 Годом !
Региональная общественная организация Красноярского края «Творческий Союз Учителей» при поддержке Министерства образования Красноярского края, Краевого дома работников просвещения, МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи № 1 «Развитие», МАОУ «Средняя Школа №137» 30 ноября 2024 года организовала и провела обучающий семинар «Интеллектуальная игра «Кедровые орешки» для школьных команд, методистов, а также педагогов заинтересованных в собственном профессиональном развитии. Этот семинар, проводился в рамках Краевого методического практикума «Восхождение к вершинам мастерста».
На семинаре была проведена «Интеллектуальная игра «Кедровые орешки» для младших школьников и практико ориентированные занятия для педагогов по развитию профессиональных компетентностей, связанных с организацией игровой и творческой деятельности обучающихся, направленных на развитие их читательской грамотности. Ребята 2-4 классов в количестве 54 человек со всего Красноярского края собрались в МАОУ СШ №137 и демонстрировали свою Читательскую грамотность в конкурсных состязаниях. Первое место заняла команда гимназии Универс.
Интеллектуальная игра проводилась в 4 этапа:
На 1 этапе «Читаю, понимаю, отвечаю» учащимся предлагалось в команде познакомиться с содержанием художественного текста, написанного красноярской писательницей Еленой Шумкиной, после прочтения игроки отвечали на вопросы.
На 2 этапе «Читаю, понимаю, спрашиваю» ребята знакомились с содержанием научно-популярного текста, а после прочтения им нужно было составить как можно больше «умных вопросов», на которые нельзя ответить одним словом «да или нет».
На 3 этапе «Читаю, анализирую, ищу ошибки». Игроки в тексах исправляли фактические и орфографические ошибки.
4 этап «Смотрю, узнаю, презентую». Команде было необходимо озвучить видеоролик о достопримечательностях нашего города, используя средства художественной выразительности.
Во второй части «практико-ориентированных занятий» прошло обсуждение следующих тем: как развивать способности у обучающихся; как организовать их творческую и игровую деятельности; как формировать читательскую грамотность.
В Семинаре приняли участие педагоги в количестве 62 педагогов (7 из них молодые педагоги до 35 лет) и 12 студентов Педколледжа № 1 имени М. Горького.
Семинар прошел в МАОУ «Средняя Школа №137» по адресу г. Красноярска Красноярск ул. Судостроительная, 50.
Экспертами стали знаменитые люди Красноярска - писатель Елена Шумкина, актриса театра кукол Татьяна Сёмкина, преподаватели педагогического колледжа Татьяна Лебедева и Юлия Воронина. Елена Шумкина - автор книг о Красноярске, и она преподнесла свои книги в качестве призов командам - победителям. Волонтёрами и ведущими игры стали студенты Педколледжа № 1 имени М. Горького.
Благодарим авторов игры Елену Харлашину и Татьянe Вахромеевe и планируем продолжения данного проекта с учетом предложений и замечаний педагогов участвующих в семинаре.
Болше фотографий в альбоме Вк. Программа Семинара. Презентация семинара "Демонстрация уровня ЧГ в рамках игры "Кедровые орешки"Демонстрация уровня ЧГ в рамках игры "Кедровые орешки". Ход Игры.
Результаты игры:
Региональная общественная организация Красноярского края «Творческий Союз Учителей» при поддержке Министерства образования Красноярского края, Краевого дома работников просвещения, МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи № 1 «Развитие», МАОУ «Средняя Школа №137» 30 ноября 2024 года проводит обучающий семинар «Интеллектуальная игра «Кедровые орешки» для школьных команд, методистов, а также педагогов заинтересованных в собственном профессиональном развитии. Этот семинар, проводится в рамках Краевого методического практикума «Восхождение к вершинам мастерства».
На семинаре будут проведены «Интеллектуальная игра «Кедровые орешки» для младших школьников и практико ориентированные занятия для педагогов по развитию профессиональных компетентностей, связанных с организацией игровой и творческой деятельности обучающихся, с развитием их читательской грамотности.