IMG 20210125 WA0004Совсем недавно закончился конкурс "Учитель года России 2020". Он прошел с опозданием, но зато в очном формате. Все регионы России делегировали своих лучших представителей учительства на конкурс, который проходил в городе Волгограде. Наша Марина Владимировна Ситдикова, учитель музыки из Красноярска, достойно представила на край: дала урок, посвященный Александру Невскому и  провела методическую мастерскую, демонстрируя собственный опыт.

Марина Владимировна специально для нашего сайта написала отзыв о проведенных днях в Волгограде, эпицентре профессионального конкурса в январе 2021 года.  

  

Будьте осторожны со своими желаниями - они имеют свойство сбываться.
М.А. Булгаков

"Много лет назад я услышала песню. Ребята из хоровой студии на концерте исполняли «Учительский вальс» композитора Артура Зарубы. Обычно после одного прослушивания запоминаешь только самые яркие фрагменты песни, но в этот раз песня запомнилась вся! Потому что она про мою жизнь. Мелодия постоянно звучала в голове, хотелось прямо сейчас побежать, собрать хор учителей и просто вместе петь. Не для сцены. Для души. Хотелось познакомиться с человеком, написавшим эту песню, понять, откуда он так точно знает чувства учителей. Нот песни у меня не было, возможности узнать что-то о композиторе тоже. Ничего, я умею искать, умею ждать. И это желание стало жить во мне.    

Несколько лет спустя я проезжаю на поезде через город Волгоград.

СТАТЬЯ "ЛИНИЯ ПУШКИНА" ОПУБЛИКОВАНА В СОВМЕСТНОМ ИЗДАНИИ "УЧИТЕЛЬСКОЙ ГАЗЕТЫ" И ОБЩЕРОССИСКОГО ПРОФСОЮЗА ОБРАЗОВАНИЯ "МОЙ ПРОФСОЮЗ" (стр.6)

DSC 9385 2Я не знала, где достать гусиные перья. Они нужны были позарез для «Пушкинского урока» в Санкт-Петербурге, который организовал мой друг Сергей Софенко и лицей  533 в лице директора Майи Юрьевны Кунц. Говорят, перья осенью можно было достать, но вот теперь, среди зимы…  Ведь «Пушкинский урок» проводится именно в феврале к дню памяти гениального поэта. И в феврале единственным местом, где были неощипанные живые гуси-лебеди,  оказался … красноярский зоопарк. Опуская подробности операции по добыванию перьев и, наконец, вооружившись пачкой будущих инструментов для письма, можно было отправляться в культурную столицу.

Удивительная по простоте идея заложена в «Пушкинский урок»:  учителя-предметники ведут свои уроки, связывая их с творчеством А.С.Пушкина. Это могут быть уроки математики, химии, географии, вообще  любых предметных областей.  Учителя Санкт-Петербурга собираются, чтобы стать гостями на открытых уроках смельчаков со всей страны, в число которых в этом году попала и я. Ну, а мне придавали смелости мои козыри - гусиные перья. Ведь урок, который я решилась дать для восьмиклассников - урок рисования. Александр Пушкин был талантлив во всем, в том числе и в искусстве графики, о чем свидетельствуют черновики поэта, пестря набросками и профилями друзей, любимых женщин, правителей...  Пушкин виртуозно использовал линию как средство выразительности,  очень точно и лаконично передавая характер современников. Его портреты, часто без подписи,  узнаваемы настолько, что исследователи-пушкинисты раскрывают новые  смыслы сопутствующих строк на страницах черновиков. Например, портрет однокашника Владимира Вольховского  наш герой сопроводил строками: «Нас было двое: брат и я», возле портрета Николая Корсаков написал: «Он не пришел, кудрявый наш певец, … сын севера, бродя в краю чужом».  Поэтому мои ученики работали с излюбленным изобразительным средством Пушкина - линией. И урок назывался «Линия Пушкина». Прекрасную выставку удалось собрать в конце урока: профили ребят, учителей и самого Пушкина. Браво, суровые мальчишки класса - «политеха»!DSC 9401 2

Необычный взгляд на А.С. Пушкина как на «аристотелевского человека» открыл нам учитель химии школы 1259 г.Москвы Владимир Нодарович Головнер.  Для поэта Пушкина огонь, земля, вода и воздух не просто первичные, основные элементы мира, как считал Аристотель, но обладают движущей силой и душой. Посудите сами:

Тиха украинская ночь.
 Прозрачно небо.
Звёзды блещут.
Своей дремоты превозмочь
Не хочет воздух.

И это оказалось так правильно, когда чтение стихов сопровождались химическими опытами. И большой «бабах», соединивший водород и кислород в воду, логично завершил галерею олицетворений воды в стихах поэта.  

Как ты, могущ, глубок и мрачен.
Как ты, ничем неукротим. (о море)

TSU UGРегиональная общественная организация Красноярского края «Творческий Союз Учителей» при поддержке Министерства образования Красноярского края, Краевого дома работников просвещения 26-27 февраля 2021 года проводит обучающий семинар «Анализ, описание и представление профессионального опыта педагогом» для педагогов - потенциальных участников профессионального конкурса «Учитель года Красноярского края» и методистов - организаторов школьных и муниципальных этапов профессионального конкурса «Учитель года Красноярского края», а также педагогов заинтересованных в собственном профессиональном развитии.

На семинаре будут проведены практические и обучающие занятия по развитию профессиональных компетентностей педагогов (проект программы прилагается).

В результате участия в семинарах участники: оформят актуальное содержание собственного опыта;  получат экспертное заключение своей профессиональной деятельности;

приобретут умение эффективной самопрезентации; проработают способы работы по представлению опыта в рамках конкурсных испытаний.

В работе семинара примут  участие абсолютные победители профессионального конкурса «Учитель года» Красноярского края разных лет,  методисты - члены правления РОО КК «ТСУ».

Программа семинара реализуется в онлайн режиме на платформе ZOOM.

Чтобы записаться на семинар необходимо перейти по ссылке https://forms.gle/91E5md8peESD6gJk8

Запись на семинар открыта до 24 февраля 2021 года включительно.

Участие в семинаре бесплатное.

Информационное письмо и Проект программы семинара

IMG 7110С 21 по 23 января в МАУ ДОД ДООЦ «Горный» г. Железногорска состоялось межпредметное научно-практическое погружение «Наследие Древней Эллады», организованное членами ТСУ, педагогами лицея № 102 и членами ТСУ Остапенко Ж.А. и Труфановой Е.А. для учащихся 5, 7 и 11 классов лицея.

Разновозрастные команды приняли участие в квизе «Древняя Эллада», Олимпийских играх, древнегреческом квесте, обнаружили, что многие слова, которые мы считаем русскими, имеют греческие корни. Ребята посетили шесть получасовых лабораторий: «Простые механизмы», «Математика Древней Греции», «Прядение и ткачество», «Театр», «Вазопись», «Украшения», своими руками расписали краснофигурные и чернофигурные вазы, изготовили украшения в древнегреческом стиле, соткали мини-коврики, построили баллисту и провели ее испытания. Участники создали шесть макетов - «Храм», «Жилище», «Мастерская ремесленников», «Олимп», «Архимед», - которые приехали в школу и будут использованы на уроках истории в 5 классах, которые изучают сейчас тему «Древняя Греция». Ребятам удалось даже встретиться с живыми богами-олимпийцами, роль которых с блеском исполнили вожатые!IMG 6999

Несмотря на разный возраст и опыт участия в выездных мероприятиях, ребятам удалось очень быстро найти общий язык и продемонстрировать быструю реакцию, творческий энтузиазм, артистизм и молниеносное проникновение в материал. Каждый участник получил сертификат и персональный амулет в виде кусочка древней керамики с начертанной первой буквой его имени.

В своих отзывах участники отметили, что в ходе погружения они приобрели много информации о Древней Греции, научились лучше общаться с людьми, работать руками, повысили уровень своей самостоятельности и выносливости, посмотрели на своих одноклассников другими глазами и нашли новых друзей, поняли, что прожить без телефона МОЖНО, и что школьные знания могут пригодиться в жизни!

IMG 6852

Видеофильм о погружении можно увидеть здесь: https://youtu.be/_NGwSJJoblI 

После пленарного заседания XXI Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений «Александр Невский: Запад и Восток, историческая память народа» состоялась церемония награждения победителей регионального этапа Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми школьного возраста и молодежью до 20 лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя».

После приветственного слова руководителя исполнительной дирекции Чтений — члена Общественной палаты Красноярского края, директора Архиерейского образовательного центра Красноярской епархии Андрея Бардакова, имена победителей назвала директор Красноярского института развития духовно-нравственной культуры, заслуженный педагог Красноярского края Елена Пригодич.

Впервые в истории Чтений все проекты-победители были презентованы их авторами.141019227 2249357915188142 7719903830129635865 o

Список победителей:

  • Гран-при конкурса получила учитель МБОУ «Гимназия №7» города Красноярска Елена Махаматвасиевна Сулейманова, автор проекта «Методический конструктор по преподаванию темы „Икона“»;
  • Победителями в номинации «Лучший образовательный проект года» стали Бордукова Светлана Николаевна, учитель МБОУ «Дрокинская СОШ» и Черняева Нина Фёдоровна, преподаватель воскресной школы при Свято-Троицком храме посёлка Емельяново, авторы книги «Мир духовной культуры Емельяновского района. Краеведение на уроках ОДНКНР»;

2 DSCF2374 65

  • Победителями в номинации «Лучшая программа духовно-нравственного и патриотического воспитания детей молодёжи» стал преподавательский коллектив МБОУ «Ачинская СОШ №6»: Юлия Анатольевна Ковтун, Елена Николаевна Пипина и Галина Валентиновна Бессонова с работой «Фестиваль декоративно-прикладного искусства и народного творчества „Параскева Пятница“»;
  • Победителями в номинации «Лучшая методическая разработка по предметам: ОРКСЭ, ОДНКНР» стал коллектив МБОУ «Норильская СОШ №6», в лице директора Натальи Анатольевны Петрухиной, педагога-психолога Татьяны Борисовны Мазуренко и учителя-дефектолога Ольги Викторовны Мартыновой, с проектом «По дорогам маленьких притч»;
  • Победителями в номинации «За организацию духовно-нравственного воспитания в рамках образовательного учреждения» стали учитель МБОУ «Красноярский лицей №2» Валентина Анатольевна Мацкевич и учитель МБОУ «Красноярский лицей №28» Елена Геннадьевна Самсонкина.

17 DSCF2511 65

Подробнее узнать о событии и посмотреть запись его трансляции можно по ссылке: https://kerpc.ru/news/sobytiya/94867
 

0spOvF2TFIwВот уже три месяца в Ачинске по инициативе Ачинского филиала ТСУ действует волонтёрский центр «Крылья пеликана» 

Авторы проекта – ачинские педагоги – объединились ради важного дела: создать и развивать волонтёрское движение в городе. И за три месяца они провернули немало добрых дел:

  • обустроили уютное и дружелюбное пространство для волонтёров. Здесь есть стеллажи с книгами, удобные кресла-мешки, мягкий свет и отдельное место для проведения переговоров и презентаций.
  • вдохновили идеями добровольчества коллег и сформировали 4 команды волонтёров-педагогов. А ещё к проекту присоединились не меньше 50 школьников и их родителей!
  • придумали и общими силами провели несколько интересных городских событий: образовательную форсайт-сессию, интеллектуальный квиз, кулинарные и творческие мастер-классы, благотворительную онлайн-ярмарку. Собранные средства направили на занятия по иппотерапии для детей с ограниченными возможностями здоровья.
  • завершили проект городским фестивалем «Крылья пеликана», благодаря которому удалось собрать более 60 новогодних подарков для подопечных Центра «Легкий шаг» — взрослых и детей с ОВЗ.

no5XsZpKr34

И пусть проект подошёл к концу, мы не сомневаемся, что у этой творческой команды есть ещё немало классных идей.  Ведь #помогатьпросто!

Наши мероприятия